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          陜西省2021年高職擴招專項工作實施方案出爐

          時間:2021-09-13 14:13來源:大西北網 作者:西安日報 點擊: 載入中...
              符合條件技能拔尖人才將免試錄取2021-09-1209:40編輯:張思思來源:
            
            9月11日記者獲悉,陜西省教育廳等7部門聯合印發《陜西省2021年高職擴招專項工作實施方案》。方案明確,我省高職2021年招生計劃16.4萬,9月29日起報名。
            
            陜西省計劃招生16.4萬9月29日起擴招補報名
            
            據悉,2021年,教育部下達我省高職招生計劃16.4萬。高職擴招補報名時間為9月29日至10月9日。
            
            此次擴招對象為具有陜西戶籍或在陜務工滿6個月(提供務工合同)的普通高中、中職(含中專、技工學校、職業高中)畢業生或具有同等學力人員,重點是退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民、企業員工和基層農技人員等群體。
            
            據悉,省教育廳將視補報名情況對退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民等群體單列計劃。擴招計劃重點向優質高職院校,區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業以及脫貧地區傾斜。
            
            已參加2021年高考報名但未被高校錄取的考生無須再次報名。已被高職院校錄取的考生不得參加今年高職擴招。
            
            退役軍人、農民工等人員免予文化素質考試
            
            方案明確,招生學校要結合本校招生實際,科學制定招生章程。章程中要明確辦學類型、辦學層次、頒發學歷證書的學校名稱、辦學地點、證書種類、招生計劃、招生專業、報考條件、考試科目等。
            
            對于普通高中畢業生和中職畢業生,采取“文化素質+職業技能”考試方式,文化素質成績使用高中學業水平考試成績或各校組織的文化考試成績,職業技能成績使用各校組織的職業適應性測試成績或職業技能測試成績。
            
            對于退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民、企業員工和基層農技人員,免予文化素質考試,由各校根據學校基本培養要求,組織與報考專業相關的職業適應性測試或職業技能測試,依據測試成績錄取。
            
            對于符合免試條件的技能拔尖人才,由高職院校予以免試錄取;對于獲得相關職業資格證書、職業技能等級證書的人員,報考相關專業可免予職業技能測試或職業適應性測試。
            
            針對不同生源分類培養實施彈性學習年限
            
            我省將創新人才培養模式。持續實施“省控專業目錄”和“急需專業目錄”,推動高職院校結合辦學特色設置服務國家發展戰略和行業產業急需、社會需求量大的新興專業;在保證專業內涵、培養規格相對穩定的前提下,靈活設置專業方向。高職院校將針對不同生源分類培養,實施彈性學習年限(最少不低于2年,最多不超過5年),采取靈活多樣的教學和考核評價模式,建立工學交替的教學組織形式。
            
            方案明確,擴招學生總學時不得低于2500學時,其中集中學習不得低于總學時的40%。推進學歷證書和職業技能等級證書互通銜接,引導新增生源參與1+X證書制度試點。對退役軍人、下崗失業人員、農民工、高素質農民、企業員工和基層農技人員等已積累的學習成果(含技術技能)進行學歷教育學分認定。
            
            全面推廣現代學徒制、企業新型學徒制
            
            我省將推動教材教法改革。融入信息化教學資源,開發針對不同生源類型的新型活頁式、工作手冊式等教材。推動以學習者為中心的教法改革,開發基于真實生產任務的項目化教學,推廣案例教學、情景教學、工作過程導向教學。建好用好職業教育專業教學資源庫和在線開放課程,開展線上線下混合教學模式改革。
            
            同時將加強就業創業指導服務。深化產教融合、校企合作,面向就業市場,全面推廣現代學徒制、企業新型學徒制、訂單班培養。各有關高校要開設就業創業課程,通過各種渠道加強對學生就業創業指導。落實同等待遇等。
            
            鼓勵優質高職院校與一般院校聯合辦學
            
            我省鼓勵高職院校采取聯盟聯辦等舉措,創新辦學體制機制,統籌區域優質教學資源,實現職業教育辦學質量整體提升。鼓勵職教集團進一步深化產教融合、校企合作,推動校企“雙元”合作招生、合作培養、合作就業、合作發展,實現職教集團實體化運行。鼓勵優質高職院校與一般院校開展聯合辦學,在師資隊伍、教學資源、后勤食宿等方面共建共享,提高教育資源使用效率。要暢通職業教育學生上升通道,鞏固職業教育作為類型教育的重要地位,堅持職普比招生大體相當,擴大中職招生規模,將中職學校建設成為高職院校擴招的主要生源基地。■記者任娜


           
          (責任編輯:張云文)
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